Suchergebnis

Cover von Analyse qualitativer Daten mit MAXQDA
Text, Audio und Video
Verfasser*in: Rädiker, Stefan; Kuckartz, Udo Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Reihe: Lehrbuch
Mediengruppe: Buch
Cover von Durch die Glasdecke
wie Frauen die Gender Negotiation Gap schließen und am Verhandlungstisch überzeugen
Verfasser*in: Bachmann, Jana; Burel, Simone Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2025
Verlag: Berlin, Springer Gabler
Mediengruppe: Buch
Cover von Werkzeugkiste 2.0
für die Begleitung interner Evaluationen zum Berliner Bildungsprogramm
Verfasser*in: Beyersdorff, Sabine; Lauer, Milena; Berlin. Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Suche nach Verfasser*in
Verlag: Weimar, Verlag Das Netz
Mediengruppe: Buch
Cover von Next of Kin
E-Medium
Verfasser*in: Bonam-Young, Hannah Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2024
Reihe: Next
Mediengruppe: eBook
Cover von Next of Kin
Verfasser*in: Bonam-Young, Hannah Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2024
Verlag: London, Bedford Square Publishers
Reihe: Next
Mediengruppe: Buch
Cover von Hands-on machine learning with Scikit-Learn and PyTorch
concepts, tools, and techniques to build intelligent systems
Verfasser*in: Géron, Aurélien Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2025
Verlag: Santa Rosa, CA, O'Reilly
Mediengruppe: Buch
Cover von Depression im Alter
psychotherapeutische Behandlung für das Einzel- und Gruppensetting
Verfasser*in: Hautzinger, Martin Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe: Buch
Cover von Handbuch E-Learning
Lehren und Lernen mit digitalen Medien
Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Bielefeld, W. Bertelsmann Verlag
Reihe: UTB
Mediengruppe: Buch
Cover von Angststörungen im Kindes- und Jugendalter
Verfasser*in: Traub, Johannes; In-Albon, Tina Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Therapie-Tools
Mediengruppe: Buch
Cover von Förderkonzepte - einfühlsam und gelingend
psychologische Grundlagen und Methoden der Entwicklung individueller Förderkonzepte
Verfasser*in: Matthes, Gerald Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2019
Verlag: Dortmund, verlag modernes lernen
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0